Intervención Social en Salud Mental Infantil en Trabajo Social

Curso predominantemente teórico-práctico (UC · sigla TSM3026, nivel magíster). El propósito es que las y los estudiantes desarrollen y profundicen conocimientos relativos a la intervención social en salud mental infanto-juvenil, desplegando habilidades clínicas y de comprensión terapéutica para la atención de niños, niñas y adolescentes, desde una perspectiva centrada en la comprensión del trauma psíquico infantil. A lo largo de las clases se abordan el modelo de salud mental comunitario y sus críticas, el trauma psíquico y el trauma complejo, los efectos de la institucionalización y la hospitalización psiquiátrica, la desprotección de la infancia pobre, las intervenciones familiares basadas en la evidencia, la crianza terapéutica y la intervención frente a la conducta antisocial. Resultados de aprendizaje: (1) conocer conceptos básicos de la salud mental infantil desde la perspectiva informada en el trauma; (2) indagar en los aspectos de salud pública vinculados al desarrollo psíquico temprano; y (3) aprender intervenciones sociales clínicas basadas en la evidencia.